福建泉州1-3级《模特职业艺术认定教材》教师资格培训(4.10-4.13)

《模特职业艺术认定教材》简介

《模特职业艺术认定教材》是中国青少年模特发展的一套崭新且有长期生命力的教材，是经权威认证的青少年模特分级考试教材。教材具有以下特性：

1. 专业性：由专业模特院校及教育专业出身的编创团队完成该教材的构建及编创，将模特训练细化出多个维度，设定针对性的训练目标，完成从业余到专业的训练过程。

2. 独特性：本教材编委团均出身于著名专业院校，教材定位于权威和专业，不同于现在市面上缺乏扎实根基的、只关注明星和商业的模特培训教材。

3. 科学性：教材分为师资培训课程和儿童培训课程。

师资培训课程从老师培养的角度进行教学，分为1-10级递进式课程设置，不仅教会老师们模特专业技巧，而且教会老师们儿童教学的有效方法论，让老师们不仅仅是停留在教课层面，而是从儿童心理学方面挖掘更有效的教学方法。

儿童培训课程不仅有模特专业技能1-10级的培训，还结合了儿童心理学以及儿童运动生理学的理论来编创训练内容，不仅针对孩子的身体进行梳理型训练，更针对孩子的性格、思维、表达、交际进行多方面的训练。

4. 系统性： 教材共分十个级别，有初级、中级、高级、特级四大阶段，分平面模特、T台模特、广告模特三大概念，级别之间呈螺旋上升式的关系。庞大的教学体系可支撑老师5-10年内的可持续教学内容。

5. 训练性：教材每个组合都各自代表该年龄段的训练内容，通过由易到难的递进式训练让孩子打好基础，逐步达到职业模特所要求的综合能力。

6. 娱乐性：教材一切从趣味出发，从吸引孩子的兴趣引入教学，从装扮角色入手，模拟情景教学，教材首创童言教学法，使孩子身临其境，寓教于乐，在玩乐中学习专业的模特表演技巧。

7. 表演性：教材每个组合的表演展示性都很强，让学生有成果可展示，避免了枯燥的重复训练，带来了积极的正向反馈，并给家长完美的成果展示。

8. 创造性：教材通过激发孩子丰富的想像力拓展思维，打开孩子对于音乐、律动、表演、表达等方面的开放性天赋。