近日，省教育厅下发通知，决定创新培训模式，依托省级示范性高中建设学校（含候选建设学校）开展学科课程标准省级培训。
一、主要任务
承担普通高中语文等14门学科（不含综合实践活动）《课程标准（2017年版）》省级培训任务，培训对象为设区市学科教研员、省级示范性高中建设学校和23个省级扶贫开发工作重点县一中相关学科骨干教师，每科规模160人左右、培训3天（其中报到、返程合计1天）。
培训内容包括：学科课程标准修订的主要突破、新旧变化与衔接，基于学科核心素养的教学实施，学科教学实施中的重点难点解析和案例分享。
二、申报条件
省教育厅已公示的45所省级示范性高中建设学校（含候选建设学校，以下简称45所优质高中），符合以下条件的可以提出申报：
1.长期进行课程、教学、管理等方面的改革探索，能将改革成果贯穿于日常教学实践，办学理念较为先进，内涵建设基础扎实，学科优势较为明显。
2.学科教师团队年龄、职称结构合理，具有较强的课程建设、实施能力以及较高的教科研水平；相关学科应有不少于2名优秀教师承担课程标准解读和公开课教学，教师团队中有正高级教师或特级教师、省教学名师、省学科教学带头人（音乐、美术、体育3门学科可适当放宽至设区市级学科带头人等）。
3.能深入传达学科核心素养的内涵及其实现路径，深入解读课程标准新变化新重点，模范呈现学科核心素养实施模式，课堂教学成效高、教学教法讲解到位、学科教科研水平较高。
4.具备较好的会议承办设施设备条件，能高水平支持开展省级委托的学科课程标准培训任务。
三、申报程序
（一）学校自评申请。45所优质高中均须提出申请。要统筹学科课程建设优势、课程实施经验、教师教学能力水平和会务组织能力，择优申报优势学科（至少申报1门，不超过4门），分学科形成自评报告（含研训方案初稿，表式附后）。学科条件较为突出的，可适当增加申报数。学科课程标准的三大培训内容，学校可根据实际全部涵盖，也可只承担其中一至两项。
（二）市县组织推荐。经主管教育局同意后，学校向设区市教育局申报，福州一中、福建师大附中推荐工作委托福州市教育局负责管理。设区市教育局要委托专业机构进行综合评定，指导学校完善自评报告。市县可以省级示范性高中建设学校为主体，协调本地区高校、教研机构、其他学校的优势资源，充实培训教师团队，最大限度提高培训能力。
（三）省级审核立项。省教育厅将在资格审查后，组织立项审核。根据专家意见，统筹申报学校优势力量，每个学科择优委托若干学校承担学科课程标准的省级培训任务。正式立项后，省教育厅将合理安排培训时间、人数，充实调配培训力量，适时下达培训经费。
组织申报学科课程标准省级培训承办任务，是我省实施省级培训的重要环节，是高起点推进示范高中建设的重要举措。省教育厅将视各设区市、各有关学校申报、承担情况，在优质高中建设名额分配、示范高中建设中期评价及经费补助等方面进行差异化扶持，并适时依托市县和学校建设学科研训基地。相关讲座、示范课认定为省级学科讲座、教学示范课（观摩研讨课）。
小编发现，在福建省教育厅3月初公布的首批34所省示范性建设学校中，南安一中位列其中。
详细名单如下：
福州
（含省属，6所）：
福州一中、福建师大附中、福州格致中学、福州三中、福州四中、福州高级中学
厦门
（7所）
厦门双十中学、厦门一中、厦门六中、
同安一中、厦门集美中学、厦门二中、
厦门外国语学校
泉州
（8所）
泉州五中、晋江一中、泉州七中、
晋江市养正中学、南安一中、
泉州培元中学、安溪一中、泉州一中
漳州
（1所）
厦门大学附属实验中学
莆田
（6所）
莆田五中、莆田一中、莆田二中、
莆田四中、莆田十中、仙游一中
三明
（3所）
三明九中、三明二中、三明一中
南平
（1所）
南平一中
龙岩
（1所）
龙岩一中
宁德
（1所）
福安一中
福州
（2所）
福州八中、长乐一中
泉州
（3所）
泉州城东中学、惠安一中、德化一中
漳州
（2所）
云霄一中、龙海一中
三明
（1所）
尤溪一中
龙岩
（2所）
上杭一中、长汀一中
宁德
（1所）
霞浦一中
福州
（1所）
闽侯一中
厦门
（1所）
厦门大学附属科技中学
泉州
（1所）
永春一中
漳州
（1所）
南靖一中
宁德
（1所）
福鼎一中
备注：上述公示名单中，34所省示范性高中建设学校和11所省示范性高中候选建设学校即已通过省一级达标高中复查。
编辑：林梅治
来源：福建教育微言
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